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作者: DJT


时间: 2018-05-17 06:49:37


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蕾丝兔宝宝2013 迅雷下载如何理解「小孩才分对错,大人只看利弊」?暗涌,The Follower of Psychology“小孩才分对错,大人只看利弊”这句话如果用心理学术语翻译一遍,就是人的道德判断水平随着年龄增长,呈现出从对错到利弊的单向发展。那么韩寒的主张是否正确呢?

58爱色 在道德发展这个问题上,不得不提的一位大牛是劳伦斯·科尔伯格 (Lawrence Kohlberg)。

福利导航 * 右二即为科尔伯格

他和他的同事经过 20 多年的实证研究,用毕生努力将人的道德发展分为三个水平、六个阶段,每一个阶段都比前一个阶段对伦理困境的回应更为适当;这种发展的顺序是由低级阶段依次向高级阶段发展的,这种顺序既不会超越,更不会逆转。心理学的童鞋应该清楚,这就是发展心理学考试之前必须狂背的道德发展阶段论。内容如下:

前习俗水平:根据行为的直接后果进行道德推理 服从与惩罚定向:个体关注行为的直接后果与自身的利害关系。 利己主义定向:个体关注自己是否得到更多的利益。 习俗水平:将行为与社会崇尚的观点与期望相对照进行道德推理 人际和谐与一致:个体关注其他人赞成或反对的态度,保持与周围社会角色的和谐一致。 维护权威与社会秩序定向:个体强调遵守法律与社会习俗,认为社会的要求胜过个人的要求。 后习俗水平:力求对正当而合适的道德价值和道德原则作出自己的解释 社会契约定向:认为法律是一种社会契约,可以进行修改以达到利益最大化。 普遍伦理原则:个体基于普世价值进行抽象推理并采取行动。 * 原理论中包含每个水平的年龄阶段。因之后的研究中发现年龄划分与实际情况并不完全相符,故隐去

此外,科尔伯格假定在这些阶段之间还存在一些准阶段,来解释道德发展过程中的一些现象——在社会利益与自身选择相冲突时,有时个体会认为社会本身也有过错,这常被误认为是利己主义——这经常发生在学生进入大学的时候。

 
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